Alberto Rodríguez Cayetano

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Práctica de voleibol con gafas de realidad virtual. sportoakimirka/Shutterstock

Ventajas de la realidad virtual para la clase de Educación Física

Salvador Pérez Muñoz, Universidad Pontificia de Salamanca; Alberto Rodríguez Cayetano, Universidad Pontificia de Salamanca; Paula Teresa Morales Campo, Universidad Pontificia de Salamanca, and Raimundo Castaño Calle, Universidad Pontificia de Salamanca

Algunos programas de realidad virtual, aumentada o híbrida pueden aumentar la motivación y facilitar la práctica de ejercicio físico, especialmente para personas con discapacidad.

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