En la industria de la inteligencia artificial, las empresas más visibles no son las que capturan más valor: este se concentra en quienes controlan discretamente la infraestructura del negocio.
Universidad Villanueva
La Universidad Villanueva, ubicada en Madrid, es una institución privada con más de cuatro décadas de experiencia en la formación superior. Fundada como universidad privada en 2019, continúa su legado educativo que comenzó como Escuela de Magisterio de Fomento de Centros de Enseñanza y, desde 1998, como centro adscrito a la Universidad Complutense de Madrid.
La Universidad Villanueva tiene como propósito formar profesionales y líderes comprometidos con la búsqueda de la verdad y el servicio del bien común. Promueve una educación integral que transforma vidas y comunidades, basada en principios cristianos y en la excelencia académica y humana. Apostamos por una educación personalizada e inspirada en valores cristianos, acompañando a nuestros alumnos en su crecimiento y preparación para contribuir activamente al progreso de la sociedad.
Nuestra metodología educativa se basa en la excelencia académica y en la formación de personas íntegras con una sólida vocación de servicio. Fomentamos valores como la libertad, la responsabilidad y el sentido crítico, con el objetivo de que nuestros estudiantes dejen una huella positiva en su entorno.
La Universidad Villanueva ofrece una amplia oferta académica dividida en dos áreas principales: Ciencias Sociales y Jurídicas, y Ciencias de la Salud. Como pilar esencial de su misión, impulsa la investigación científica de excelencia, reflejada en su Plan Estratégico, y promueve la transferencia de conocimientos a la sociedad a través de diversas acciones, entre las que destacan el aumento de la producción científica y su difusión en acceso abierto, así como la diversificación de perfiles de investigación.
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Para no hundirse ante la primera dificultad, es fundamental haber aprendido a encajar los errores y perseverar desde la infancia. Padres y maestros pueden marcar la diferencia.
Callar no protege a una compañía de la polémica. La deja sin control sobre lo que se dice en su nombre.
La crisis de los “influencers” va más allá de la anécdota en redes. Permite revisar cómo se construye la confianza en el entorno digital. Especialmente cuando quienes están al otro lado de la pantalla son niños y adolescentes.
Cremas, maquillaje, gimnasio y suplementos nutricionales han pasado a formar parte del consumo cotidiano de muchos adolescentes. Los hijos perciben más control familiar, los padres creen que intervienen poco.
La guerra civil española ha marcado la historia de la España contemporánea y también su cine, que ha crecido afrontando esta herida.
Diversas escritoras hispanoamericanas han dado voz a Eva para afirmar que su historia no es como se ha contado.
El fenómeno ‘Off Campus’ ha devuelto la ficción romántica juvenil al primer plano cultural. Estas historias siguen siendo espacios privilegiados donde las nuevas generaciones imaginan el amor, la identidad y el futuro.
La Casita de Bad Bunny ha mostrado la influencia de los cánones de belleza en el éxito social. Una realidad que cualquier adolescente experimenta en redes.
En el ámbito social, e incluso familiar, la premisa es, en numerosas ocasiones, la desconfianza.
Si el lenguaje y la creación de relatos son tan determinantes en el desarrollo social, ¿a qué riesgos nos estamos enfrentando ahora que los sistemas de IA pueden crear nuevos contenidos sin ningún tipo de supervisión humana? ¿Podrán definir cómo serán en el futuro los valores humanos?
El efecto del estrés no radica solo en la presión externa, sino en cómo cada persona la percibe y gestiona. Un nivel equilibrado, sin llegar a la apatía ni a la ansiedad, puede ayudar a rendir más y mejor.
Muchos adolescentes prefieren no discutir de política con amigos o fuera del entorno familiar, pero este silencio no evita el conflicto: permanece latente y tiende a polarizar.
La batalla corporativa por Warner Bros. Discovery ha mostrado que el futuro del sector ya no depende solo de quién produce las historias sino de quién controla los sistemas que las recomiendan, las financian y las monetizan.
En una cultura saturada de violencia, el ‘cozy crime’ retorna a la formulación clásica del género detectivesco y explica por qué hoy preferimos enigma, orden y una experiencia de lectura más habitable.
Puede que los consumidores todavía no perciban la sostenibilidad como un valor tangible (como sí lo son la calidad, la durabilidad o el diseño) que justifique pagar más.
¿Nos empujan las redes sociales a reírnos del aspecto de otros? Aunque no incurramos en burlas directas, a menudo aceptamos estos contenidos dando ‘me gusta’ o compartiendo.
No sólo debemos pensar en cómo conseguir usar menos el móvil, sino en qué factores nos ayudan a usarlo mejor. Uno de ellos es el deporte, especialmente en la adolescencia.
En el centenario de Carmen Martín Gaite, revisamos uno de sus libros más queridos y admirados: ‘El cuarto de atrás’.
Los adolescentes influyen en qué se compra en casa, pero sin conocer el contexto económico en que se hace el gasto.
Authors
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Profesor Acreditado Contratado Doctor Filología Hispánica, Universidad Villanueva
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Profesora Titular de Publicidad, Universidad Villanueva
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Profesor universitario en Grado de Educación y Psicología, Universidad Villanueva
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Profesora Titular y codirectora del Centre for Character and Human Growth, Universidad Villanueva
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Doctoranda en Educación, Universidad Villanueva
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Directora del Máster Universitario en Neuropsicología y Educación, Universidad Villanueva
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Profesor de Psicología, Universidad Villanueva
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Doctorando Investigador de la Sociedad Digital, Universidad Villanueva
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Profesor de Estrategia Corporativa, Universidad Villanueva
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Profesor de Teoría Económica, Universidad Villanueva
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Psicóloga General Sanitaria y personal docente investigador, Universidad Villanueva
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Docente e Investigadora del área de Literatura contemporánea, Universidad Villanueva
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Profesor de Comunicación Audiovisual y Humanidades, Universidad Villanueva
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Profesora e Investigadora Área Comunicación, Universidad Villanueva
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Profesor de economía y finanzas, Universidad Villanueva